CIRCLE-Anweisung

Format:	CIRCLE  [Farbquelle],[x,y],xr[,[yr][,[Start][,[Ende][,[Winkel][,Segmentwinkel]]]]]
Zweck:	Es wird eine Ellipse, ein Kreis oder ein beliebiges Polygon mit dem Mittelpunkt x,y auf dem Bildschirm gezeichnet. Farbquelle  Ein ganzzahliger Wert zwischen 0 und 3, der die Farbe definiert. Es bedeuten: 0   Hintergrundfarbe 1   Vordergrund- (Zeichen-)Farbe 2   Zusatzfarbe 1 3   Zusatzfarbe 2 x,y  Die skalierten (s. SCALE-Anweisung) Mittelpunktkoordinaten der Ellipse. Voreingestellt ist hier die aktuelle Position des grafischen Cursors (Pixel-Cursor). xr  Radius der Hauptachse (skaliert). yr  Radius der Nebenachse (skaliert). Voreingestellt ist hier xr. Start,Ende  Numerische Ausdrücke, deren Werte Winkelangaben darstellen und die angeben, wo das Zeichnen der Figur beginnen und enden soll. Die Winkel werden entgegen der mathematischen Konvention von 0 in Uhrzeigerrichtung gezählt. Voreingestellt sind für Start 0 und für Ende 360. [Ein Wert von 0 für Ende entspricht dem Wert 360.] Winkel  Numerischer Ausdruck, dessen Wert den Winkel in Grad angibt, um den die Figur im Uhrzeigersinn gedreht werden soll. Voreingestellt ist hier der Wert 0. Segmentwinkel  Numerischer Ausdruck, dessen Wert den Winkel angibt, um den jedes Segment der Figur gegenüber dem vorhergehenden versetzt werden soll. Voreingestellt ist hier der Wert 2.
Bemerkungen:	Nach dem Zeichnen der Figur ist die aktuelle Position des grafischen Cursors der Endpunkt des Winkels Ende. Jede Drehung der Figur erfolgt grundsätzlich um den Mittelpunkt x,y. Werden xr und yr gleichgesetzt, so wird ein Kreis gezeichnet. Der Parameter Segmentwinkel bestimmt die Anzahl der Seiten (Eckigkeit) der Figur. Kleinere Werte ergeben rundere Konturen.
Beispiele:	CIRLCE ,160,100,65,10 Zeichnet eine Ellipse in der aktuellen Vordergrundfarbe. CIRCLE ,160,100,50 Zeichnet einen Kreis. CIRCLE ,60,40,20,18,,,,45 Zeichnet ein Achteck. CIRCLE ,260,40,20,,,,,90 Zeichnet eine Raute. CIRCLE ,60,140,20,18,,,,120 Zeichnet ein Dreieck.

Auszug aus dem Commodore C128 (D) Bedienungshandbuch: Seite 4-30 bis 4-31
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